Autore: Tiziano Gasbarro

La conferenza, che si terrà il 16 giugno, indaga cappelle e altari dell’età moderna attraverso un quadro teorico che concettualizza lo spazio sacro come un medium storicamente costituito, plasmato dalla convergenza di invenzione artistica, progettazione architettonica, azione liturgica e significazione teologica.

Riunendo prospettive interdisciplinari provenienti dalla storia dell’arte, dalla storia dell’architettura, dagli studi liturgici e dalla teologia, la conferenza esamina il modo in cui cappelle e altari furono progettati, costruiti e decorati in una dinamica articolazione con le pratiche liturgiche e i paradigmi teologici che ne governavano la concezione, l’uso e l’amministrazione istituzionale.

Propose for application – Proponi la tua candidatura

Rooms

• Front Office
• Front Office supervisor
• Front desk agent
• Front desk agent turnante
• Concierge
• Night auditor
• Facchino/a
• Portiere/a

Housekeeping

• Housekeeping Supervisor
• Addetta/o alla lavanderia e al guardaroba
• Cameriera/e ai piani
• Facchini ai piani

Food & Beverage

Ristorante

• Restaurant Supervisor
• Chef de rang
• Demi chef de rang
• Commis di sala

Cucina

• Chef de partie
• Commis di cucina

Back of the House

• Manutentore specializzato
• Storekeeper

Tor Vergata celebrates cultural diversity through an event dedicated to art, dialogue, and integration On May 21, starting 10:30, the academic community of the Tor Vergata University of Rome marks the World Day for Cultural Diversity!

Check the news

Join the live streaming https://www.youtube.com/watch?v=S3GFJxp8-UU

Gentili studentesse e studenti, è pubblicato il bando tutor a.a. 2025-2026.
Tutte le informazioni e le procedure sono consultabili al link

Dear students, it’s published the a.y. 2025-2026 tutor call.
All information and procedures at link.

Download

Lo studente Abtin Ariyafar ha ricevuto in data 11 maggio 2026 il Premio “MC Giaime” per la migliore tesi sul rap o altre musiche afroamericane, anno accademico 2024/2025 (seconda edizione).

Il titolo del suo lavoro, supervisionato dal prof. Alessandro Cosentino, è: 

MC Giaime Award was awarded on May 11, 2026, to Abtin Ariyafar for the best thesis on rap or other Afro-American music traditions, academic year 2024/2025 (second edition). 

The title of his thesis, supervised by prof. Alessandro Cosentino, is: 

The Influence of Afro-American Musical Aesthetics on Cultural Event Management: A Case Study of New Conversations – Vicenza Jazz Festival.

Here the poster to the awards ceremony
Locandina e notizia dell’evento di premiazione

Il progetto ALMA ha visto la costituzione di un Digital Education Hub volto a valorizzare le risorse digitali universitarie attraverso corsi innovativi, buone pratiche e policy condivise.

La Scuola IaD – in qualità di partner esperto – contribuisce con competenze metodologiche e tecnologiche a beneficio della rete nazionale.

Aree di interesse:

• MOOC: Processi di partecipazione ibrida a supporto dell’innovazione, a cura del Prof. Andrea Volterrani.

Per un approfondimento trasversale su formazione, innovazione e impatto dell’AI:

• Podcast: Schermi e saperi. Connessioni per apprendere a cura di Angela Spinelli
• Smart Guide: Guida galattica interattiva per gli autostoppisti della Realtà Virtuale a cura di Gabriella Paolini
• Smart Guide: Moodle Next a cura di Valerio Ferri

Per iscriversi e accedere gratuitamente ai contenuti è sufficiente collegarsi al sito: https://deh-alma.uniroma2.it/

Per consultare le attività della rete: https://almarete.it/

Dear students,
you are all invited to partecipate at the seminars-classe held by Prof. Angelo Battaglia (Senior Lecturer – Westminster International, University of Tashkent, Strategic Consultant for the Tourism Development of the Red Sea coast in Saudi Arabia (Geographer) – Royal Commission KSA) and Dr. Christoph R. Schreinmoser (Assistant Professor PhD in Public International Law and International Relations, Department of Public Law, University of A Coruña) that will be held on 25, 26, 27 of May.
It will be possible to book your seat, by accessing the document on the poster, until 22 of May.
For students of the Tourism Strategy and ProGeST Degree Course, will be recognized 2CFU only and exclusively by attending all three lessons, and only and exclusively as Extra Activity-Altre attività formative .

There will be no exceptions.

You will register at the beginning of the lesson and sign at the end.

Gentili studenti,
siete invitati a partecipare alle lezioni del Prof. Angelo Battaglia (Senior Lecturer – Westminster International, University of Tashkent, Strategic Consultant for the Tourism Development of the Red Sea coast in Saudi Arabia (Geographer) – Royal Commission KSA) e del Dr. Christoph R. Schreinmoser (Assistant Professor PhD in Public International Law and International Relations, Department of Public Law, University of A Coruña) che si terranno nei giorni 25, 26, 27 maggio.
Sarà possibile prenotarsi, accedendo al documento presente nella locandina, fino al giorno 22 maggio.
Per gli studenti del CdS Tourism Strategy e ProGeST è previsto il riconoscimento di 2CFU solo ed esclusivamente frequentando tutte e tre le lezioni previste, e solo ed esclusivamente come Extra Activity-Altre attività formative.

Non si faranno eccezioni.

Sarà vostra premura registrarvi all’inizio della lezione e firmare al termine.

Consult the schedule – Consulta il programma

Il corso “Cultura del Made in Italy e Pratiche dell’Accoglienza” nasce per rispondere a una trasformazione profonda del turismo contemporaneo: oggi non basta offrire servizi, serve progettare esperienze autentiche, sostenibili e radicate nei territori.

Questo percorso formativo ti prepara a diventare una figura professionale capace di unire cultura, accoglienza, produzione e innovazione, traducendo il valore del Made in Italy in esperienze concrete e di qualità.

Di seguito tutte le informazioni e le modalità per iscriversi.

A partire da LUNEDì 4 MAGGIO, saranno aperte le iscrizioni al primo turno del ciclo formativo 2026/2027.

Per richiedere la partecipazione al corso, è necessario compilare il modulo disponibile al seguente link nella sezione “Come iscriversi”, entro domenica 17 maggio 2026.

Ciascun partecipante riceverà un’email di conferma dell’attivazione dell’utenza dall’indirizzo lcitaly@gofluent.com a partire da mercoledì 27 maggio, e potrà accedere al portale con le proprie credenziali (l’username sarà l’indirizzo email fornito in fase di iscrizione, con una password iniziale che l’utente potrà successivamente modificare).

La piattaforma offre corsi in 18 lingue diverse, predisposti per un apprendimento autonomo:

• Il materiale online è fruibile in qualsiasi momento e da qualsiasi dispositivo;
• I corsi sono gratuiti per tutti i componenti della comunità accademica;
• Sono disponibili livelli dal A1 al C2, con un test iniziale di posizionamento per definire il livello del corso a cui partecipare (l’elenco delle lingue  disponibili è consultabile nel modulo di iscrizione);
• Il corso non sostituisce l’esame di idoneità linguistica;
• Non è previsto alcun test finale né il rilascio di un attestato di livello;
• La licenza sarà attiva fino al 5 maggio 2027.

Per qualsiasi richiesta di informazioni o chiarimenti, il CLA è a vostra disposizione all’indirizzo: corsionline@cla.uniroma2.it

Starting from MONDAY 4 MAY, registration will be open for the first round of the 2026/2027 training cycle.

To request participation in the course, it is necessary to fill out the form available at the following link in the “How to register” section, by Sunday 17 May 2026.

Each participant will receive an email confirming the activation of the user from the lcitaly@gofluent.com address  starting from Wednesday 27 May, and will be able to access the portal with their credentials (the username will be the email address provided during registration, with an initial password that the user can later change).

The platform offers courses in 18 different languages, prepared for self-paced learning:

• The online material can be used at any time and from any device;
• The courses are free for all members of the academic community;
• Levels from A1 to C2 are available, with an initial placement test to define the level of the course to be attended (the list of available languages can be found in the registration form);
• The course does not replace the language proficiency exam;
• There is no final test or the issue of a level certificate;
• The license will be active until May 5, 2027.

For any request for information or clarification, the CLA is at your disposal at: corsionline@cla.uniroma2.it

Gentile Studente e Studentessa,

Ti invitiamo a partecipare ad un’indagine sulla percezione del divario di genere all’interno della comunità studentesca del nostro Ateneo, condotta dalle Prof.sse M. Brunetti, A. Fabretti, F. Marazzi e M. Zoli della Facoltà di Economia e realizzata con il supporto del CUG e della Delegata alle Pari Opportunità e all’inclusione. Il tuo contributo è fondamentale per comprendere meglio la realtà che viviamo ogni giorno e per promuovere un ambiente sempre più equo e inclusivo.

Le risposte saranno raccolte in forma completamente anonima e analizzate solo in modo aggregato, esclusivamente per finalità scientifiche. La piattaforma utilizzata non consente in alcun modo di risalire all’identità dei partecipanti!

Clicca qui per partecipare, ci vogliono circa 10 minuti

Ogni risposta contribuirà a costruire una visione più consapevole e condivisa.

Grazie fin da ora per la collaborazione!

A nome delle Prof.sse M. Brunetti, A. Fabretti, F. Marazzi e M. Zoli

Dear Student

We invite you to take part in a survey on the perception of the gender gap within our University’s student community, within a research project conducted by Professors M. Brunetti, A. Fabretti, F. Marazzi, and M. Zoli from the Faculty of Economics, with the support of CUG and of the Rector’s Delegate for Equal Opportunities & Inclusion. Your contribution is essential to better understand the reality we experience every day and to promote an increasingly fair and inclusive environment.

Responses will be collected in a completely anonymous form and analyzed only in aggregate, exclusively for scientific purposes. The platform used does not allow, in any way, the identification of participants!

Click here to participate, it takes almost 10 minutes

Each response will help build a more aware and shared perspective.

Thank you in advance for your collaboration!

On behalf of Prof. M. Brunetti, A. Fabretti, F. Marazzi and M. Zoli – Faculty of Economics